La Camera dello Utah ha mandato in fumo la proposta di legge del senatore Chris Buttars, con la quale si chiedeva che le scuole pubbliche insegnassero che l’evoluzione non è una realtà empiricamente provata. Il progetto era stato approvato dal Senato per 16 voti contro 12, ma è stato battuto alla Camera per 46 voti a 28.
Un articolo (in inglese) di Jennifer Dobner per Associated Press è stato pubblicato sul sito ksl.com