E’ questa la fotografia degli studenti delle medie superiori che emerge dall’indagine “Percezione della scienza ed educazione scientifica nelle scuole”, curata da Adriana Valente e Loredana Cerbara dell’Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali (Irpps) del Consiglio nazionale delle ricerche di Roma. Lo studio ha coinvolto più di 500 ragazzi di Roma e provincia che hanno partecipato all’iniziativa “Scienziati e studenti all’Auditorium”, organizzata dall’Ufficio Stampa del Cnr in collaborazione con Auditorium Parco della Musica di Roma, Eni e Assessorato alle Politiche della Scuola della Provincia di Roma.

Riguardo al percorso scolastico, sia maschi sia femmine giudicano lo studio delle materie scientifiche complicato (per circa il 52,7%), ma anche interessante (80%). I giovani, però, non pensano che lo studio della scienza stimoli a considerare nuove prospettive di lavoro (risponde sì solo il 31,2, con un +6% dei maschi), né che sia utile nella vita quotidiana (ne è convinto meno del 30% degli studenti senza differenze rilevanti tra maschi e femmine). Se si chiede loro quanto lo studio di tali discipline abbia influito concretamente nella loro vita, si conferma che solo il 37,6% è stato spinto a occuparsi di più della propria salute, con 8 punti percentuali in più per i maschi.

Sugli sviluppi e le ricadute delle scoperte scientifiche, i giovani dimostrano anche grande cautela, soprattutto le studentesse. Interpellati sulla applicabilità della clonazione, i maschi sono più ottimisti (35,6% contro 29,6 delle femmine), mentre le ragazze sono più preoccupate e pessimiste (34,5% contro 29,1%), oltre che più attente ai rischi sociali. Sulla robotica si dice ottimista il 69,3% dei maschi e il 60,4 delle femmine, mentre sull’inquinamento gli ottimisti sono il 16,4% dei maschi e il 15,7% delle femmine.

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L’articolo completo è consultabile sul sito del Cnr 

Detenuti dal maggio 2007 per “offesa ai valori dell’islam”, a causa di articoli che hanno pubblicato su giornali studenteschi vicini ai riformatori, Ehsan Mansouri, Majid Tavakoli e Ahmad Ghassaban, dell’università Amir Kabir a Teheran, una delle più prestigiose del paese, hanno sempre denunciato di essere vittime di una “macchinazione”. 

Il tribunale rivoluzionario di Teheran li aveva condannati già nell’ottobre 2007 rispettivamente a tre anni, due e mezzo e due. Due mesi più tardi, in appello, erano dichiarati innocenti senza però essere rilasciati. Ma il procuratore generale di Teheran, Said Mortazavi, celebre per aver fatto chiudere numerosi giornali riformatori questi anni, era intervenuto di persona per chiedere un nuovo verdetto.

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L’articolo completo, in francese, è consultabile sul sito di Le Monde